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今天我值日小学美术教案-小学生今天我值日优秀作文

日期:2020-04-10点击:

今天我值日小学美术教案

  教学目标

  1.引导学生回忆,观察在学校,班级值日的情景。

  2.掌握值日时人物的各种动态变化,通过绘画表现值日的情景。

  3.提高学生的观察力,记忆力和创作能力,培养学生做事的责任感。

  课时2课时

  教学实施

  一、课前准备

  1.引导学生回忆学校,班级的值日情景,并作简单的描述。

  2.教师几幅供学生欣赏用的不同绘画材料工具和不同风格所表现的学生正在值日的作品。

  二、课堂教学

  1.引导阶段

  通过回忆,在学校,班级中你做过什么值日?值日时做些什么事?做值勤员时检查同学的各项行为规范,如文明休息不奔跑,见到老师主动招呼有礼貌。做值日生时擦黑板,扫地,排桌椅……得出无论做什么事都应尽心尽力去完成,要有责任心。

  2.发展阶段

  请几位学生来前面演示值日时的各种动作,引导学生仔细观察人物的动态,能用基本形概括出每个动作的特征。

  出示几张同龄人的作品,鼓励学生进行大胆的想像,启发他们思考怎么做值日可以提高工作的质量和效率?如手脚并用,一手擦黑板,一手擦窗,脚还可以扫地,让机器人一起参与劳动,把自己变成个巨人站在校园里值勤等等。引导学生组织画面,画面中的人物不用很多,动作不宜复杂,只要表现值日时的一个情景,抓住人物的动作特征即可。

  三、教学拓展

  1.欣赏同龄人的绘画作品

  2.可以用水彩笔,颜料等各种绘画材料,采取不同的绘画形式如吹塑纸版画,黑白线条等表现画面的效果。

小学生今天我值日优秀作文

  一到课间,值日生忙着搞卫生,其他同学都到操场上做游戏。下面是小编收集整理的小学生今天我值日优秀作文,欢迎阅读。

  小学生今天我值日优秀作文(一)

  今天是星期四,轮到我值日。我早早地起了床,刷好牙,吃完早餐,就高高兴兴地来到了学校。

  来到校园,走进教室,我看见地板上有铅笔屑,黑板上有昨天老师写的板书;桌子歪歪扭扭地像一条长长的蛇。看到这样的情形,我心想:教室里真糟啊!同学们真不讲卫生,我得赶快打扫。

  开始打扫了,我拿起黑板檫先檫黑板,粉笔屑就像一群淘气的娃娃在空中飞舞,看上去还真漂亮啊!有的落到了地上,有的落到了我的手上,不管三七二十一,我拍了拍手,继续劳动。

  我跑到卫生角拿来扫把和畚斗,把教室里的灰尘和纸张扫成一堆,我把畚斗倾斜着,准备扫起这些垃圾。这时,有一张小纸条看我要把它扫到垃圾桶里了,好像在跟我捉迷藏似的“飞”到了桌子角落藏起来了。我拿起扫把边追边说:“你这个淘气包,看你往哪里躲?”最后它还是被我制服了。

  接下来就剩下排桌椅了,我一张一张桌椅对齐,排好的时候,站在讲台一看,哇!好整齐啊!就像一个个战士威武地站在那儿。

  上课铃响了,同学们陆续走进教室,干净的教室能让同学们有更好的心情学习。我看着整洁的教室,心里真高兴。

  小学生今天我值日优秀作文(二)

  时间过得飞快,不知不觉中,我已经迎来了我第一个当值日生的机会。当时的天蓝蓝的,我的心情也像蓝天一样高远舒畅。

  一路上,我带着激动又兴奋的心情飞奔到了学校。当时的校园静静的,于是,我回到教室,拿着抹布把花花的黑板檫了干净,看着这崭新的黑板,我的心情莫名其妙的开心起来。

  随着时间的推移,学校早已人山人海,当一阵清脆的上课铃响起时,同学们才缓过神来,于是快中带闲的进了教室。老师进了教室,大声的对我们说了一声:上课!我也大声说了一声起立,那么,一节有趣的课堂就从这里开始!

  叮铃铃!下课铃随着这40分钟而去,我依依不舍的擦掉了黑板上着一排排的字,好像已经吐掉了肚子里的全部墨水儿,漫天的粉笔灰飘到我头上,就像下起了雪一样,于是,我高兴起来。

  就当同学们思念已久的放学铃响起来时,我也随着同学们欢呼起来,为什么?可想而知吧!

  快乐的一天,像箭一样快得到了夜晚,我的职业生涯也到此结束,虽然有点不好受,但毕竟不能让时间倒流,于是,我望着圆圆的月亮,睡着了!

  小学生今天我值日优秀作文(三)

  今天轮到我值日了。放学后,同学们都出去排队回家了,就剩我一个人在教室里值日。我想:我今天一定要把教室打扫干净!

  我先去檫黑板,我拿着黑板擦飞快地镲了起来。忽然,我看到黑板上有一些词语,我想:我先把这些词语读一遍再镲吧!我读完了一遍就飞快的把它镲掉了。可是黑板的下半部分镲完了,上半部分镲不到,怎么办呢?“对了,我可以搬个凳子镲呀。”说完我搬来了一个凳子,果然镲到了。镲完后,我发现我的衣服上有许多灰尘,我拍了拍,衣服干净多了。镲完黑板,我第二件事就是扫地了。我拿了一把长长得扫把,扫了起来。我看到地上还有许多粉笔灰、纸屑、铅笔屑、我就扫拢把它们装进了垃圾箱里。没过一会儿,地就被我扫的干干净净了。扫完教室,我就去扫走廊,过了一会儿,走廊也被我扫的很干净了。最后一件事就是摆桌椅了。我看了看桌椅是乱七八糟的,我把它们重新排列了一次。排列完后,它们不是乱七八糟的了,就像一排排整齐的士兵。

  我用了快一个小时的时间了。我现在腰酸背痛,不过看到教室很干净,心里比吃了蜜还甜,美滋滋的。

  小学生今天我值日优秀作文(四)

  今天我值日,我站在教室的前面,看同学们是否在认真早读。

  忽然,我听到从教室的最后面传来说话声:“喂,喂,我这支铅笔好吗?”“挺好看的,让我写写看。”低着头说话的到底是谁呀?这时,一个讲话的同学刚好把头抬起来。呀,她是我最要好的朋友!我有点为难了,说实话,我不忍心把她的名字记在“不认真”栏里,因为我俩从来都没有红过脸。如果记了,说不定她会生我的气,好朋友就做不成了。可是我这样想的时候,心里怦怦的直跳,我仿佛觉得老师站在背后,同学们也像在盯着我:胡小玲,你这个值日生怎么这样不负责呀!于是,我就狠着心把她的名字记在黑板上了。回过头来,看见她正抬头看黑板上自己的名字。我以为她讨生气了,谁知,她却高兴地对我说:“还好你提醒了我,我不再随便说话了。”说完,就认认真真地读起书来,再没有说话。我见她读得这样认真,就把她的名字从从“不认真”栏里擦掉,记在“认真”栏里。

  她抬起头来看见了,朝我眨眨眼睛,我会心地笑了。

今天我值日

每个周的星期五就该是我当值日生了,这天我早早的来到学校,我的任务是:在同学们上学之前把卫生打扫干净,给同学们一个更舒适,更干净的学习环境。

我先把抹布打湿,把每张桌椅一张不落的擦了好几遍,在把教室里面和教室外面的窗户都擦得干干净净,在远处看就像一面透明的玻璃!接下来就是教室的地面了,我先拿来扫把,把教室从头到尾扫了两边,一丁点渣渣也不放过。再把拖把冲洗干净,把水拧干,把教室的地面也拖的干干净净,等地面干了以后,我拿起黑板擦把黑板擦干净,又用湿抹布擦了一遍,黑板变得跟新的一样!我们的教室就像变了一个模样,变的又干净,又崭新。

这时陆续有同学来到了学校,有的同学居然不相信是我打扫的,我感到有些失望。随后老师也来了,老师看到我的劳动成果高兴的夸了我一顿,把我夸的晕乎乎的。顿时我的心里比吃了蜜还甜。因为我的目的达到了,我给同学们创造了一个更舒适干净的学习环境,我以后还会继续把我的值日保质保量的完成。让同学们可以有个干净舒适的学习环境。

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